Le rôle de la mémoire de travail dans la lecture

dc.contributor.authorOTMANI, Fatma
dc.contributor.authorKAHIL, Nassim
dc.date.accessioned2023-03-20T18:25:55Z
dc.date.available2023-03-20T18:25:55Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractRésumé L’objectif de notre recherche vise à étudier le rôle de la mémoire de travail dans la lecture, étude comparative entre les bons et les mauvais lecteurs, pour répondre à nos questions on a utilisé la méthode descriptive comparative, pour un échantillon qui se compose de (32) enfants âgé entre (8 à 14) ans, répartis en deux groupes, (16) évalué comme bons lecteurs et (16) évalué comme mauvais lecteurs, et ça en utilisant le test de la lecture ( حدیقة المدینة ) de LAADJAL Yacine, pour atteindre notre objectifs a eu recoures aux tests de la mémoire de travail qui comporte trois tests : tests Monica ALLEN pour l’administrateur central, test de la boucle phonologique de MP me PSAIDOUN Souhila, et pour le calepin visuospatial on a utilisé le (MI-LIGNE). On a posé un ensemble de question dont la question principal est : Est-ce qu’il existe des différences significatives entre les bons lecteurs et les mauvais lecteurs au niveau de la mémoire de travail ? Avec une hypothèse générale qui dit qu’il existe des différences significatives entre les bons et les mauvais lecteurs au niveau de la mémoire de travail. D’après les résultats obtenu après avoir utilisé le test t. student entre les deux échantillons on a confirmé l’hypothèse général et celles secondaire. Donc la mémoire de travail joue un rôle important dans la lecture.en
dc.identifier.citationOrthophonieen
dc.identifier.otherOTMANI
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20788
dc.language.isofren
dc.publisherUniversité Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou - Faculté des Sciences Humaines et Socialesen
dc.subjectLectureen
dc.subjectmémoire de travailen
dc.subjectboucle phonologiqueen
dc.titleLe rôle de la mémoire de travail dans la lectureen
dc.title.alternativeEtude comparative entre les bons et les mauvais lecteursen
dc.title.alternativeEtude comparative entre 32 élevés âgé entre 8 et 14ansen
dc.title.alternativeMémoire en vue d’obtention du diplôme de l’orthophonie Master Spécialité : Neurolinguistique cliniqueen
dc.typeThesisen

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