دور الإتصال الداخلي في تسيير المؤسسة
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم العلوم الإجتماعية
Abstract
يعتبر الاتصال ظاهرة إنسانية رافقت مراحل الحياة البشرية وهي ضرورة حتمية يسمح بإقامة علاقات وروابط بين الأشخاص.
المؤسسة كيان اجتماعي يضم مجموعة من الأفراد تربطهم علاقات تنظيمات لا يمكن لوجود تنظيم دون اتصال بصفة هامة أو اتصال داخلي بصفة خاصة.
ويهتم بحثي بدراسة دور الاتصال الداخلي في تسيير المؤسسة لذلك قسمت بحثي إلى جانبين أساسين، الجانب النظري والتطبيقي فالجانب النظري يحتوي على 3 فصول.
الفصل الأول: يشمل الجانب المنهجي للدراسة والذي يحتوي على طرح الإشكالية وتناولاته وفرضياته والأسباب والدوافع لاختيار الموضوع، تحديد الأهداف.
وطرحت التساؤل العام"كيف يمكن للاتصال الداخلي أن يلعب دورا مهما في المؤسسة؟
أما الفصل الثاني: الخاص بماهية الاتصال الداخلي وتطرقت فيه إلى التمهيد أولا: مفهوم الاتصال الداخلي، أنواع الاتصال الهاتفي، أهميته، خصائص، وسائل، أهداف، خلاصة الفصل.
أما الفصل الثالث: خصصته لتبين المؤسسة الاقتصادية، تطرقت أولا إلى التمهيد، مفهوم المؤسسة، تصنيفات، أهداف، وظائف، خصائص ، خلاصة الفصل.
أما فيما يخص الفصل الرابع: هو المدخل للدراسة نجد تمهيد، التعريف بالميدان، ومع مجالات الدراسة وتحليل التقنيات المهمة، خصائص العينة.
وفي الأخير الاستنتاج العام، خاتمة، قائمة المراجع والملاحق المستعملة في المدرسة.
La communication est un phénomène humain qui a accompagné les étapes de la vie humaine est une nécessite Une organisation est sociale qui comprend un groupe d’un lies par des relations qui ne peuvent être organisée sans communication.
Ma recherche porte sur l’étude de la communication moderne dans la gestion de l’institution et la devise en deux porte , le coté théorique et le coté pratique.
• Le premier chapitre se présente sous la forme de l’aspect méthodologique, qui contient la problématique et pose la question générale : comment la communication interne peut elle jouer un rôle important dans la gestion de l’institution.
• Le deuxième chapitre est la gestion de l’institution.
• Le troisième chapitre est l’introduction pratique, et enfin la conclusion générale, la conclusion, la liste des référence et les annexes.
Description
Keywords
الحاجات التعليمية والنفسية, صعوبات التعلم, معلم مرحلة التعليم الإبتدائي
Citation
علم الإجتماع تخصص تنظيم وعمل