اتجاهات ودافعية تلاميذ التعليم الثانوي نحو تعلم الرياضيات دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو

Simple item page
dc.contributor.authorمزياني، حسينة
dc.date.accessioned2025-04-23T13:26:11Z
dc.date.available2025-04-23T13:26:11Z
dc.date.issued2024
dc.description263 و. : ايض. ; 30 سم
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى معرفة الفروق في الاتجاهات نحو الرياضيات ودافعية تعلمها بين تلاميذ السنة الثانية الثانوي تعزى إلى التحصيل في الرياضيات (مرتفع/ منخفض)، الجنس (ذكور/ إناث) والتخصص الدراسي (علمي/ أدبي) بعدد من ثانويات ولاية تيزي وزو. تكوّنت عينة الدراسة من (363) تلميذاً وتلميذة من السنة الثانية ثانوي من التخصص العلمي والأدبي والذين تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الاتجاهات نحو الرياضيات بين أفراد العينة تعزى إلى التحصيل في الرياضيات (مرتفع/ منخفض). -وجود فروق دالة إحصائياً في الدافعية نحو تعلم الرياضيات بين أفراد العينة تعزى إلى التحصيل في الرياضيات (مرتفع/ منخفض) لصالح ذوي التحصيل المرتفع. -وجود فروق دالة إحصائياً في الاتجاهات نحو الرياضيات بين أفراد العينة تعزى إلى الجنس (ذكور/ إناث) لصالح الذكور. -وجود فروق دالة إحصائياً في الدافعية نحو تعلم الرياضيات بين أفراد العينة تعزى إلى الجنس (ذكور/ إناث) لصالح الذكور. -وجود فروق دالة إحصائياً في الاتجاهات نحو الرياضيات بين أفراد العينة تعزى إلى التخصص الدراسي (علمي/ أدبي) لصالح ذوي التخصص العلمي. -وجود فروق دالة إحصائياً في الدافعية نحو تعلم الرياضيات بين أفراد العينة تعزى إلى التخصص الدراسي (علمي/ أدبي) لصالح ذوي التخصص العلمي
dc.identifier.citationعــــلوم التربية
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/27375
dc.language.isoar
dc.publisherجـــــامعة مــــولود مــــعمري-تيزي وزو
dc.subjectتعلم الرياضيات - الدافعية
dc.subjectتلاميذ التعليم الثلنوي - اتجاهات
dc.titleاتجاهات ودافعية تلاميذ التعليم الثانوي نحو تعلم الرياضيات دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
اتجاهات ودافعية تلاميذ التعليم الثانوي نحو تعلم الرياضيات دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو.pdf
Size:
13.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Département des Sciences Sociales