Contribution à l’élaboration d’un programme personnalisé pour un enfant autiste scolarisé dans un milieu scolaire ordinaire
| dc.contributor.author | KHELOUFI, LYNDA | |
| dc.contributor.author | DAHMOUH, ZOHIR | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-26T21:13:02Z | |
| dc.date.available | 2023-03-26T21:13:02Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | L’objectif de notre recherche focalise sur « La contribution à l’élaboration d’un programme personnalisé pour un autiste scolarise », porte sur le droit à la scolarisation des enfants autistes, notamment ceux qui ne présentent pas de déficiences intellectuels dans des écoles ordinaires comme tout autre enfant normal de son âge, pour cela nous avons effectué notre recherche dans une école étatique (Frères Abdous) sur une prise en charge d’un enfant autiste avec un programme d’accompagneEt parmi les techniques de recherche et d’investigation utilisées Dans cette recherche, l’observation clinique et l’entretien, les tests neuropsychologies (CARS_T, BREV, PEPR, actuellement la dernière version PEP3ment personnalisé | en |
| dc.identifier.citation | Orthophonie | en |
| dc.identifier.other | KHELOUFI 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20888 | |
| dc.language.iso | fr | en |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou - Faculté des Sciences Humaines et Sociales | en |
| dc.subject | autiste scolarisé | en |
| dc.subject | enfant autiste | en |
| dc.subject | programme personnalisé | en |
| dc.title | Contribution à l’élaboration d’un programme personnalisé pour un enfant autiste scolarisé dans un milieu scolaire ordinaire | en |
| dc.title.alternative | Mémoire en vue de l’obtention de Master en NEUROPSYCHOLOGIE COGNITIVE | en |
| dc.type | Thesis | en |