دور القدرات البراغماتية في إكتساب اللغة الشفهية لدى الطفل المصاب بمتلازمة داون
| dc.contributor.author | شريفي كنزة | |
| dc.contributor.author | فاضلي ليديا | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-07T10:06:34Z | |
| dc.date.available | 2025-05-07T10:06:34Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | تهدف دراستنا إلى معرفة ما إذا كانت القدرات البراغماتية تلعب دورا في اكتساب اللغة الشفهية لدى مجموعة من الأطفال المصابين بعرض داون والذين قمنا معهم بتطبيق اختبار الإنتاج اللغوي الشفهي بتحليل مستويات اللغة واختبار "شولمان" للقدرات البراغماتية، وكانت العينة تتكون من 07 أطفال مصابين بعرض داون، 03 منهم اختيروا من مجموع أطفال "جمعية الأولياء لمساعدة الأطفال المعاقين ذهنيا "طيور الجنة'، المركز البيداغوجي بذراع بن خدة ولاية تيزي وزو" و04 منهم اختيروا من "جمعية الولاية للاندماج المدرسي والمهني لمتلازمة داون بتيزي وزو (AWIT)"، إناثا وذكورا تتراوح أعمارهم من 10 إلى 12 سنوات، مختارين بطريقة قصدية، معتمدين معهم المنهج الوصفي (منهج دراسة حالة). بعد تحليل نتائج الاختبارات ومناقشتها في ضوء فرضية البحث، ثبتت الدراسة قبول الفرضية التي تنص على أن: "للقدرات البراغماتية دور في اكتساب اللغة الشفهية لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون". L’objectif de notre étude est de savoir si les capacités pragmatiques jouent un rôle dans l’acquisition du langage orale chez un groupe d’enfants trisomiques, avec lesquels nous avons appliqué la méthode de l’analyse du langage orale et le test des capacités pragmatique de « Shulman ». L’échantillon est composé de 07 enfants trisomiques, 03 d’entre eux ont été choisis parmi le groupe d’enfants de « l’association des parents pour l’assistance aux enfants handicapés mentaux « les oiseaux du paradis », centre pédagogique de Dhraa Ben Khadda de Tizi Ouzou » et 04 d’entre eux ont été choisis parmi le groupe d’enfants de « l’association de la Wilaya pour l’insertion scolaire et professionnel des trisomiques de Tizi Ouzou (AWIT) », filles et garçon, âgés entre 10 à 12 ans, intentionnellement choisi selon l’approche descriptive (approche par étude de cas). Apres avoir analysé et discuté les résultats des tests selon l’hypothèse de la recherche, nous avons conclu que l’étude a prouvé l’acceptation de l’hypothèse suivante : « les capacités pragmatiques jouent un rôle dans l’acquisition du langage orale chez les enfants trisomiques ». | |
| dc.identifier.citation | تخصص علم الأعصاب اللغوي العيادي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/27539 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم الأرطوفونيا | |
| dc.subject | القدرات البراغماتية | |
| dc.subject | اللغة الشفهية | |
| dc.subject | عرض داون | |
| dc.title | دور القدرات البراغماتية في إكتساب اللغة الشفهية لدى الطفل المصاب بمتلازمة داون | |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في الأرطوفونيا | |
| dc.type | Thesis |