علاقة فرط الحركة و تشتت الانتباه بالسلوك العدواني للطفل في مرحلة الكمون
Loading...
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامــــــــــعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية قسم علم النفس
Abstract
ملخص الدراسة :
تستند هذه الدراسة العيادية على فحص العلاقة بين اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) والسلوك العدواني لدى الأطفال في مرحلة الكمون، وذلك من خلال تحليل دقيق لأربع حالات محددة. وتهدف إلى فهم كيفية تأثير اضطراب ADHD على زيادة السلوكيات العدوانية لدى هؤلاء الأطفال. أظهرت النتائج أن الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه يميلون إلى إظهار مستويات أعلى من العدوانية مقارنة بأقرانهم، نتيجة لصعوباتهم في التحكم بالاندفاعات والانتباه. وقد تم توجيه الاهتمام إلى ضرورة توفير برامج علاجية متخصصة تهدف إلى تقليل هذه السلوكيات العدوانية من خلال تعزيز قدرات الأطفال على التركيز وضبط النفس.
الكلمات المفتاحية تشتت انتباه، دراسة عيادية ، فرط حركة، سلوك عدوانية، مرحلة كمون.
Résumé :
Cette étude clinique est basée sur l'examen de la relation entre le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et le comportement agressif chez les enfants en phase de latence, à travers une analyse minutieuse de quatre cas spécifiques. Il vise à comprendre comment le TDAH augmente les comportements agressifs chez ces enfants. Les résultats ont montré que les enfants atteints de TDAH ont tendance à montrer des niveaux d'agressivité plus élevés que leurs pairs, en raison de leurs difficultés à contrôler leurs impulsions et leur attention. L’attention a été portée sur la nécessité de proposer des programmes de traitement spécialisés visant à réduire ces comportements agressifs en améliorant les capacités de concentration et de maîtrise de soi des enfants.
Mots clés: Distraction, Etude clinique, Hyperactivité, Comportement agressif, Stade de latence.
Description
Keywords
تشتت انتباه, سلوك عدوانية, فرط حركة
Citation
علم النفس العيادي