Browsing by Author "IGHOUBAH, Katia"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Etude de la corrélation entre l´attention et la mémoire de travail chez les enfants épileptiques âgés de (7 - 8 ans
    (Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou - Faculté des Sciences Humaines et Sociales, 2018) IGHOUBAH, Katia; BACHA, Dalila
    Résumé Dans notre étude on s´est intéressé á l´étude de la corrélation entre l´attention et la mémoire de travail‚ chez les enfants ayant une épilepsie âgés de 7á 8 ans. Au cours de cette étude nous avons appliqué le test de la mémoire de travail et le test de l´attention stroop sur un échantillon qui comporte 30 enfants épileptiques. Nous avons commencé cette étude par la présentation de la problématique principale suivante: est ce qu´ il existe une corrélation significative entre l´attention et la mémoire de travail chez les enfants épileptiques âges de 7á 8 ans ? Comme nous avons introduit des problématiques secondaires qui sont comme suit: 1. Est-ce qu´il existe une corrélation entre l´attention et la boucle phonologique chez les enfants épileptiques âges de 7 á 8 ans ? 2. Est-ce qu´il existe une corrélation entre l´attention et le calepin visuo-spatial chez les enfants épileptiques âges de 7 á 8 ans ? 3. Est-ce qu´il existe une corrélation entre l´attention et l´administrateur central chez les enfants épileptiques âges de 7 á 8 ans ? 4. Est-ce qu´il existe une corrélation entre l´attention et le buffer épisodique chez les enfants épileptiques âges de 7 á 8 ans ? 5. Est-ce qu´il existe une différence significative entre les moyennes arithmétiques des filles épileptiques et les moyennes arithmétiques des garçons épileptique âges de 7 á 8 ans au niveau de la mémoire de travail ? 6. Est-ce qu´il existe une différence significative entre les moyennes arithmétiques des filles épileptiques et les moyennes arithmétiques des garçons épileptiques âges de 7 á 8 ans au niveau de l´attention ? Concernant nos hypothèses‚ nous les avons formulées selon l´ensemble des problématiques posées‚ et qui sont présentées selon l´ordre suivant: 1. Il existe une corrélation significative entre l´attention et la boucle phonologique. 2. Il existe une corrélation significative entre l´attention et le calepin visuo-spatial. 3. Il existe une corrélation significative entre l´attention et l´administrateur central. 4. Il existe une corrélation significative entre l´attention et le buffer épisodique. 5. Il existe une différence significative entre les moyennes arithmétiques des filles épileptiques et les moyennes arithmétiques des garçons épileptiques au niveau de l´attention. 6. Il existe une différence significative entre les moyennes arithmétiques des filles épileptiques et les moyennes arithmétiques garçons épileptiques au niveau de la mémoire de travail.