Browsing by Author "Gacem, Ikram"

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    (Université Mouloud Mammeri, 2021-11-07) Gacem, Ikram; Dir. Mehaoued, Karima
    Le secteur tertiaire en Algérie plus précisément l’enseignement supérieur est considéré comme un secteur énergivore par excellence, puisqu’il détient à lui seul un taux non négligeable de la consommation énergétique. Cette situation est le résultat d’une pratique architecturale indifférente au contexte où très souvent les aspects thermiques, énergétiques et les spécificités climatiques sont négligés lors de la conception. Il en résulte des impacts négatifs sur l’ambiance thermique, l’homme et l’environnement. Cette prise de conscience a conduit à une évolution des modes de pensée mais aussi des systèmes de valeur qui régissent le fonctionnement actuel de nos sociétés. Ce présent travail s’insère justement dans cet élan d’efforts multidimensionnels visant à valoriser le respect de l’environnement et rehausser l’image de ville en préservant son identité. Il s’agit plus précisément de la proposition d’un institut formation et de recherche en architecture dans la ville de Tipasa. Cette dernière, de part ses innombrables potentialité Eco systémiques, patrimoniale et paysagères et son manque d’établissement à caractère scientifique et culturel, nécessite un projet d’envergure dont la mission serait la formation, l’éducation et sensibilisation de la population quant monde architectural et environnemental. Le premier défi de notre approche fut d’abord de s’inscrire dans une démarche curative capable de rétablir la relation perdue entre le centre-ville de Tipasa et le quartier moderne. A plus grande échelle, cette démarche permettra de rehausser l’attractivité touristique de la ville. Le second défi résidait dans la proposition d’une alternative aux équipements consommateurs d’énergie dont le but est de réduire les dépenses énergétique du bâtiment et maximiser son confort thermique. Notre projet se veut donc une structure de diffusion, recherche, de sensibilisation et de formation permettant de renforcer l’ancrage territoriale de l’institut en lien avec les collectivités locales et proposer une éducation à l’environnement, tout en assurant une consommation d’énergies propres. Mot clé : Architecture, Enseignement supérieur, formation et diffusion, éducation à l’environnement, Tipasa, quartier moderne, confort thermique, efficacité énergétique.